孩子還不會說話：治療應該從哪裡開始
給還沒有口語的幼兒家長。說話之前需要先建立什麼、為什麼「再等等」不是一個計畫，以及第一份治療計畫真正應該包含的內容。
專欄文章
來自兩個專業之間的筆記
以個案為基礎的文章，談 SLP–ABA 協作、AAC，以及兩個領域一再爭論的那些事。為第一線工作者而寫，家長也讀得懂。
- ABA 是好是壞
- NDBI
- SLP–ABA 協作
- 兒童言語失用症
- 動作言語障礙
- 如何選擇 ABA
- 學習動機
- 干預目標
- 早期介入
- 早期溝通
- 泛化
- 給家長
- 給家長與專業人員
- 言語治療與 ABA
- 語言發展遲緩
- 語言行為 VB
- 輔助溝通
兒童言語失用症：當孩子開始抗拒練習
DTTC 等言語失用症治療方法，成效都取決於準確重複的次數。當孩子開始逃避練習，進展就會停住。本文說明這件事為什麼會發生，以及什麼能改變它。
干預重心的順序很重要：為什麼有些孩子的進步停滯了？
孩子的進步停滯，往往不是技術不對，而是順序錯了。本文介紹自閉症學習者從初階到高階的五層技能習得架構，以及如何判斷孩子目前在哪一層。
ABA 是好是壞？一位言語治療師兼行為分析師的真心話
為什麼有些家長和言語治療師對 ABA 有疑慮？好的 ABA 和令人擔心的 ABA 有什麼不同？如何找到好的 ABA 服務？一位言語治療師兼 BCBA 的坦誠回答。
語言行為（VB）教學是什麼？給家長的入門指南
什麼是 ABA 裡的語言行為（Verbal Behavior）？「要求」、「命名」、「對話」是什麼意思？言語治療又如何在此基礎上發展語言？一篇寫給家長的白話指南。
言語治療與 ABA 治療如何攜手合作
言語治療與 ABA 應用行為分析不是二選一，而是同一份計畫的兩半。本文說明如何運用動機與學習原理，為自閉症孩子打好溝通能力的基礎。
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