孩子还不会说话：治疗应该从哪里开始
给还没有口语的幼儿家长。说话之前需要先建立什么、为什么「再等等」不是一个计划，以及第一份治疗计划真正应该包含的内容。
专栏文章
来自两个专业之间的笔记
以个案为基础的文章，谈 SLP–ABA 协作、AAC，以及两个领域一再争论的那些事。为第一线工作者而写，家长也读得懂。
- ABA 是好是坏
- NDBI
- SLP–ABA 协作
- 儿童言语失用症
- 动作言语障碍
- 如何选择 ABA
- 学习动机
- 干预目标
- 早期干预
- 早期沟通
- 泛化
- 给家长
- 给家长与专业人员
- 言语治疗与 ABA
- 语言发展迟缓
- 语言行为 VB
- 辅助沟通
儿童言语失用症：当孩子开始抗拒练习
DTTC 等言语失用症治疗方法，成效都取决于准确重复的次数。当孩子开始逃避练习，进展就会停住。本文说明这件事为什么会发生，以及什么能改变它。
干预重心的顺序很重要：为什么有些孩子的进步停滞了？
孩子的进步停滞，往往不是技术不对，而是顺序错了。本文介绍孤独症（自闭症）学习者从初阶到高阶的五层技能习得架构，以及如何判断孩子目前在哪一层。
ABA 是好是坏？一位言语治疗师兼行为分析师的真心话
为什么有些家长和言语治疗师对 ABA 有疑虑？好的 ABA 和令人担心的 ABA 有什么不同？如何找到好的 ABA 服务？一位言语治疗师兼 BCBA 的坦诚回答。
语言行为（VB）教学是什么？给家长的入门指南
什么是 ABA 里的语言行为（Verbal Behavior）？“要求”、“命名”、“对话”是什么意思？言语治疗又如何在此基础上发展语言？一篇写给家长的白话指南。
言语治疗与 ABA 治疗如何携手合作
言语治疗与 ABA 应用行为分析不是二选一，而是同一份计划的两半。本文说明如何运用动机与学习原理，为孤独症孩子打好沟通能力的基础。
下一步
从 20 分钟免费咨询开始
带着一个个案、一个卡住的环节，或一个你放在心里很久的问题。免费、无需承诺——我们一起确认我是不是适合协助你的人。